“Projeto de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Educação Física do Campus de Jequié”



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APRESENTAÇÃO
A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), mantém desde 2009, um Programa de Formação de Professores, em parceria com o MEC/CAPES/IAT, oferecendo, entre outros, o Curso de Licenciatura em Educação Física, no campus de Jequié, autorizado pela Resolução do CONSEPE nº de 83/2009.

Com o objetivo de submeter o referido curso ao processo legal reconhecimento, é que o Colegiado apresenta o documento “Projeto de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Educação Física do Campus de Jequié”, a ser encaminhado ao Conselho Estadual de Educação (CEE).

As informações estão de acordo com as orientações da Resolução CEE nº 51/2010, que fixa normas para Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de cursos superiores de Instituições Públicas do Sistema Estadual de Ensino.

A Parte 1 do documento reúne informações gerais sobre a UESB, o perfil institucional, seus aspectos jurídicos, missão da Instituição, a vocação interna e atendimento às demandas regionais, organização acadêmico-administrativa.

A Parte 2 trata do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física, sua concepção, perfil do egresso, organização curricular, regime de matrícula, vagas semestrais, formas de acesso, turno de funcionamento, período de integralização, biblioteca, laboratórios, edificações e equipamentos necessários para o funcionamento do curso. O Projeto de Reconhecimento do Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física da UESB apresenta as principais ações desenvolvidas desde a sua autorização, ocorrida em novembro de 2009, até os dias atuais, buscando evidenciar o compromisso institucional com o aprimoramento constante do curso diante das exigências cada vez maiores do mundo do trabalho em que estarão atuando os profissionais formados por esta Instituição, que prima pelo oferecimento de uma educação superior com qualidade social e comprometida com os desafios da sociedade contemporânea.




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