Projeto de pesquisa



Baixar 24,42 Kb.
Página6/6
Encontro03.03.2018
Tamanho24,42 Kb.
1   2   3   4   5   6
Aspectos Éticos: O projeto deverá ser submetido à análise das instituições envolvidas: a instituição pesquisada e a Universidade Metodista de São Paulo. Considera-se que não haverá risco potencial aos participantes, além da possível expectativa criada pela própria investigação, em termos de resultados que possam ser aplicados em favor das partes envolvidas no processo de investigação. Expectativas estas, que se pretende ver atendidas, através da apresentação dos dados resultantes da pesquisa.
REFERÊNCIAS

ANTUNES, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.

KNOWLES, M. S.; Holton III, E. F.; Swanson, R. A. Aprendizagem de resultados: uma abordagem prática para aumentar efetividade da educação corporativa. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

MONEREO, Carles; Pozo, Juan Ignacio. O aluno em ambientes virtuais. Em: Psicologia da educação virtual: aprender e ensinar com as tecnologias da informação. Porto Alegre: Artmed, 2010.

MORAN, José Manuel. Fundamentos, políticas e legislação em EaD. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Anhanguera Educacional, 2011.

POLYDORO, Soely A. J.; Guerreiro-Casanova, Daniela C. Escala de Auto-Eficácia na Formação Superior: Construção e Estudo de Validação. Avaliação Psicológica, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2010,

SILVA, Maluh D. T. Educação à distância. Em: Farah, Rosa Maria (org). Psicologia e Informática: o ser humano diante das novas tecnologias. NPPI – Núcleo de Pesquisas de Psicologia e Informática. São Paulo: Oficina do Livro Editora, 2004.

ZERBINI, Thais. Avaliação da Transferência em Cursos a Distância. Tese de Doutorado em Psicologia, Universidade de Brasília, Brasília, 2007.



Josiane C. Cintra

: congresso2013
congresso2013 -> Arquiteturas cognitivas construídas no curso de administraçÃo a distância projeto uab/banco do brasil rio de Janeiro – rj – Julho 2013
congresso2013 -> A presença social em uma disciplina online: a perspectiva do aluno são Paulo – sp – Abril 2013
congresso2013 -> Título do trabalho centralizado, em letras maiúsculas e em negrito
congresso2013 -> Principais dificuldades
congresso2013 -> A inserçÃo das novas tecnologias no currículo do curso de letras, nas modalidades ead e presencial, da universidade estadual de santa cruz/ uesc-ba
congresso2013 -> Aprendizagem em ambientes virtuais pesquisa- abed docx
congresso2013 -> Categoria: a setor Educacional: classificação das Áreas de Pesquisa em ead macro: c / meso: I natureza: a classe: resumo
congresso2013 -> AssociaçÃo de metodologias de ensino e facebook para apoio ao processo de ensino-aprendizagem
congresso2013 -> AvaliaçÃo da aprendizagem em grupo na visão operativa: uma possibilidade para o processo de avaliaçÃo em ead


Compartilhe com seus amigos:
1   2   3   4   5   6


©psicod.org 2017
enviar mensagem

    Página principal