Professores em formaçÃo inicial: um olhar para os sentidos atribuídos aos conceitos matemáticos


ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: unidade entre ensino e aprendizagem



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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: unidade entre ensino e aprendizagem. Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 10, n. 29, p. 205-229, jan./abr. 2010, p. 207.


MOURA, M. O. Clube de matemática: vivências, experiências e reflexões. Editora CRV, Curitiba, 2015, p. 14.
OLIVEIRA, D. C.; CEDRO, W. L. Clube de Matemática: a singularidade na organização do ensino pelos professores de Goiânia. Editora CRV, Curitiba, 2015, p. 19.
PEREIRA, P. S. A concepção de prática na visão de licenciandos de matemática. Tese, Rio Claro - SP, 2005, P. 90.
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1Universidade Federal de Goiás, e-mail: mayline.e.gee@gmail.com, orientador: Dr. Wellington Lima Cedro.


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