Politicas educacionais e o desempenho escolar na rede publica de eldorado dos carajáS



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POLITICAS EDUCACIONAIS E O DESEMPENHO ESCOLAR NA REDE PUBLICA DE ELDORADO DOS CARAJÁS
Cintia Cavalcante dos Santos1

Poliana Priscila Matos Pardal2


RESUMO
A presente pesquisa apresenta uma reflexão sobre a atual Política Educacional e o Desempenho Escolar na Rede Pública de Eldorado dos Carajás, assim pode-se ter uma ideia sobre as ações que estão sendo desenvolvidas na escola, quais as suas contribuições para a vida social e cultural dos alunos. Com base em uma reflexão relacionada à historia e às leis que acrescentaram o Ensino Fundamental como direito publico, caracterizamos nossa pesquisa como qualitativa, de modo que esta foi realizada através da pesquisa bibliográfica. Entende-se que o Ensino Fundamental é proporcionado como desafio para os profissionais da Educação, transmitindo como característica seu desenvolvimento e é item complementar do repertorio de manipulação do princípio pelo capital, busca na educação a concepção de uma harmonia que torna aceitável a custeio e a reprodução de um sistema de categoria. Por ser um mundo que estabelece de cada docente uma leitura e reflexão critica além de uma atitude ativa, o ação da escola em particular no Ensino Fundamental é incluir os quatro elementos imprescindíveis para a vida do cidadão, fazendo surgir à proposta de uma nova racionalidade prática-reflexiva, pois a constituição de uma nação de oportunidades para todos depende da base firme do conhecimento partindo de uma educação básica de qualidade.




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