Pensamento e linguagem: funçÕes psíquicas essenciais no desenvolvimento da criança pequena



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PENSAMENTO E LINGUAGEM: FUNÇÕES PSÍQUICAS ESSENCIAIS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PEQUENA

Bárbara Emille de Cristo Marçal (UEL)



barbarah_emille@hotmail.com

Marta Silene Ferreira Barros (UEL)



mbarros_22@hotmail.com

Sandra Aparecida Pires Franco (UEL)



sandrafranco26@hotmail.com

Resumo

O presente artigo é originado da pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso e aborda alguns conceitos da Teoria Histórico-cultural, focalizando principalmente nos conceitos referentes às funções Psíquicas Superiores, pensamento e linguagem. Tem por objetivo refletir o processo de desenvolvimento do pensamento e da linguagem bem como elucidar as relações que se estabelecem entre as mesmas. O resultado da pesquisa consiste em contribuir com a formação dos professores acerca de aspectos imprescindíveis a aprendizagem das crianças.




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