Olhares da História 2 Brasil e mundo


Tópicos principais do capítulo



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Tópicos principais do capítulo

- Abertura: O tema de abertura refere-se às novas formas de produção e invenções, bem como os novos ideais e as lutas políticas que surgiram ao longo do século XIX. A imagem de abertura do capítulo mostra um operário na linha de montagem de uma indústria automobilística na Alemanha. O modelo de fabricação em série em uma linha de montagem, que remonta ao século XIX, ainda é presente em muitas indústrias pelo mundo, embora a mão de obra venha sendo substituída cada vez mais por robôs. O assunto poderá ser discutido com os alunos, que poderão citar o fechamento de fábricas no Brasil e no mundo e a consequente diminuição de empregos na área industrial nas últimas décadas. Após o estudo do capítulo, essa abertura deve ser retomada e revista à luz da atividade Articule passado e presente.

- Antes de prosseguir o estudo do capítulo, incentive os alunos a se localizar no tempo e no espaço (seção Onde e quando). Neste capítulo estarão em foco: Europa e Estados Unidos durante o século XIX.

- Tema central: a supremacia da ordem liberal como corporificação do Estado burguês, reflexo do desenvolvimento capitalista industrial; destacam-se os vários confrontos ocorridos ao longo do século XIX na Europa, tanto no interior de cada país como entre os países, envolvendo os mais diversos interesses sociais e políticos. Portanto, é preciso reconhecer que esse modelo de Estado foi estruturado graças a um processo violento e conturbado de lutas sociais, revoluções, golpes e conflitos armados. A questão central do capítulo é a análise dos movimentos de caráter burguês que, motivados por ideais nacionalistas, ganharam intensidade e novos formatos.

- Boxe Para saber mais "Um retrato da Revolução Liberal de 1830": para desenvolver melhor a atividade pode-se recorrer à imagem do quadro de Delacroix em páginas da internet, para que os alunos possam identificar os detalhes que constituem o drama retratado pelo pintor.

- Boxe Leituras: explore com os alunos o texto "Papéis femininos", da historiadora Catherine Hall. É ferramenta importante para ressaltar as formas pelas quais o processo de regulamentação do trabalho feminino também foi uma demanda masculina, fortalecendo cada vez mais os movimentos populares na Inglaterra vitoriana.





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