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4. Recursos Humanos



4. 1. Formação de Professores

A Formação de Professores para o Ensino Básico visa preparar professores do Ensino Básico, munindo-os de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para o correcto exercício da sua actividade na escola.

  • Deve se ter em conta que os futuros professores trabalharão, muitas vezes, com turmas numerosas ou multi-classes, o que pressupõe a sua preparação em metodologias específicas para o atendimento destas situações.

  • O formando deverá sair da Instituição de Formação já munido de técnicas e metodologias de ensino bilingue.




  • Para além das condições materiais, nas escolas anexas deverão trabalhar professores com reconhecida experiência, capazes de apoiar o processo de formação de novos professores.

  • Os formadores e os professores da escola anexa - professores orientadores, devem mostrar grande capacidade de interligação das diferentes matérias curriculares nas suas aulas.




  • A Instituição de Formação de Professores deve incentivar a participação individual e colectiva dos formandos, de modo a criar-lhes o espírito empreendedor tão necessário para a carreira docente.



  • Privilegiar, nos formandos, habilidades no domínio da avaliação formativa que alicerce a progressão por ciclos de aprendizagem, constitui uma estratégia para a valorização da perspectiva do ensino centrado no aluno.

O Plano Curricular de Formação de Professores para o Ensino Básico procura responder as exigências que se colocam ao sector de educação e cultura, fornecendo ferramentas essenciais para que, no exercício das suas funções, o futuro professor possa proporcionar um desenvolvimento integral dos seus alunos, nos âmbitos cognitivo, afectivo e psicomotor, à luz dos objectios do Ensino Básico.


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