Ministério da Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia ufrb



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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


Dominique Tilkin Gallois. (Org.). Patrimônio Cultural Imaterial e Povos Indígenas. São Paulo: IEPÉ, 2007.

Langdon,E.J.. (Org.). Xamanismo no Brasil,Novas Perspectivas. Florianópolis: Editora da UFSC, 1996.

Lagrou, Els. A fluidez da forma: arte, alteridade e agência em uma sociedade amazônica (Kaxinawa, Acre), Rio de Janeiro, TopBooks, 2007.

Sylvia Caiuby Novaes. (Org.). Habitações Indígenas: São Paulo: Nobel. 1983.




Nome e código do componente curricular:

CAH 247 – Libras

Centro: CAHL

Carga horária: 68



Modalidade - disciplina



Função: profissional



Natureza: optativa



Pré-requisito:



Módulo de alunos: 50

EMENTA:

Marco legal das políticas de proteção, integração e garantias de direitos aos portadores de deficiência auditiva. Política nacional aos portadores de deficiência. Conceito de deficiência. Histórias de surdos. Noções de língua portuguesa; noções lingüísticas de libras; técnicas de tradução de libras/português; tipos de frases em libras.






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