Mestrado academico e doutorado



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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA

Instituto de Psicologia - IPS



Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPSI

MESTRADO ACADEMICO E DOUTORADO







PROPOSTA DE REFORMA DOS SEMINÁRIOS DE QUALIFICAÇÃO – PPGPSI/UFBA

(Proposta aprovada na reunião do Colegiado de Pós-graduação em 11/12/2015; revisão aprovada em 07/08/2017)


Seminário de Qualificação I

  1. O Seminário terá caráter avaliativo;




  1. Os professores leitores (externo e interno), além do parecer qualitativo, preencherão um barema (Anexo 1 e 2) de avaliação do projeto e da apresentação oral do candidato no momento do seminário;




  1. A avaliação do professor leitor interno poderá variar entre 0 (zero) e 7 (sete), e a avaliação do professor leitor externo, de 0 (zero) a 3 (três). A nota final do aluno será o resultado do somatório das duas avaliações. A nota mínima para aprovação na atividade será 7,0, sendo que o aluno deverá ter nota mínima de 4,9 na avaliação do Professor Leitor Interno e de 2,1 do Professor Leitor Externo.




  1. O aluno que não alcançar a nota para aprovação terá direito a uma reapresentação do projeto escrito na íntegra e da apresentação oral no prazo de 30 dias. Caso tenha duas reprovações, o aluno será desligado do Programa (conforme legislação geral).

ANEXO 1
Avaliação de desempenho no Seminário de Qualificação I

Prof. Interno
Prezado Prof. Leitor Interno,
Por favor, preencha os campos da tabela abaixo que se referem a sua categoria de avaliação (professor leitor interno). Este seminário tem caráter avaliativo, e seu parecer é fundamental para que possamos estimar o nível de envolvimento e o desempenho de nossos alunos em relação ao seu projeto de pesquisa ao longo do curso. A avaliação do professor leitor interno poderá variar de 0 a 7 pontos. A avaliação do professor leitor externo poderá variar de 0 a 3 pontos. A nota final é o resultado do somatório das duas avaliações, sendo que o aluno deverá ter nota mínima de 4,9 na avaliação do Professor Leitor Interno e de 2,1 do Professor Leitor Externo.
Nome do Aluno: _____________________________________________


Professor Leitor INTERNO

Aspectos

Pontuação
(0 a 7,0)


Nota

Clareza na exposição do problema e de sua relevância para a linha de pesquisa do mestrando ou doutorando

1,5




Objetivos geral e específicos alinhados e pertinentes ao problema de pesquisa

1,5




Detalhamento metodológico (participantes, instrumentos e informações sobre como será desenvolvido o estudo)

1,5




Qualidade da redação

1,0




Respeito às normas da APA ou ABNT

0,5




Apresentação do aluno no Seminário:

Capacidade de organização das informações fundamentais: problema de pesquisa, justificativa do estudo, objetivo geral e específicos, método (definição de participantes, instrumentos)



1,0




Total: (0 a 7)




















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