Matéria de Salvação Pública


Keywords: Education and Press, Social Education, School Instruction. Introdução



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Keywords: Education and Press, Social Education, School Instruction.

Introdução

Buscando abordar questões educacionais no Ceará da década de 1940, este trabalho se destina a apresentar reflexões que partem da análise do jornalismo do período, em matérias que teçam representações acerca da temática da educação. No presente texto serão utilizados artigos jornalísticos da Gazeta de Notícias, tendo em vista que esse periódico publicava artigos de autores que se debruçaram sobre o tema de maneira mais sistemática.

Trata-se, em suma, de analisar a temática educacional em perspectiva histórica, variando os ângulos de análise que transitam entre enfoques nacionais e locais. No presente texto, serão analisados artigos jornalísticos que tratam tanto da temática da Educação, como escritos que pensaram a relação entre a imprensa e a figura do então presidente Getúlio Vargas, cujos autores são Heitor Cavalcanti, H. Denelly, José Diogo da Silveira e Mariano Martins.

Os jornais analisados, bifurcam-se em seus posicionamentos atinentes às questões nacionais e educacionais. Há artigos glorificadores de aspectos do cenário político, assim como os que concerniam à Educação; mas, co-existem em volume muito maior, do que comparado aos documentos oficiais da época, o registro de penúrias, problemas, deficiências e crises no âmbito do ensino e da educação.

A partir da exposição dessa problemática inicial, busca-se refletir acerca dos meandros da temática educativa no Ceará nos anos 1940, a partir de jornais do período que construam representações acerca da Educação. Assim, este trabalho se destina a pensar essas questões enfocando as relações entre educação e poder político3, transitando entre tentativas de miradas nacionais e locais.


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