Marcos Cabral Uso da Língua Tétum no ensino-aprendizagem do Português le na Universidade Nacional Timor Lorosa´e



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Atividade de dramatização


Tema: Relato de Futebol

Tipo de atividade: Trabalho em pares (4 grupos – 5 min.)

Duração total: 20 min

Número de alunos: 15 alunos

Materiais: Texto oral do relato

Nível A1


Esta atividade de produção oral consiste em dar a conhecer ao público ouvinte a situação real naquele preciso momento, cativando a atenção desse público. A linguagem deve ser emotiva /expressiva para descrever o jogo de futebol em direto. Esta atividade de interação oral consiste na construção, em grupo, de um relato oral e na sua representação à turma, com o intuito de desenvolver e melhorar a competência comunicativa dos alunos interagindo oralmente numa situação semelhante a uma situação real. Penso que esta atividade pode ser uma forma de promover valores como a criatividade e a motivação.

O professor inicia a atividade com uma conversa sobre jogos de futebol. Em seguida pede que se organizem em pares, e apresenta a atividade que irão fazer. Os alunos deverão imaginar que são os relatores de um determinado jogo e deverão utilizar o vocabulário aprendido nas aulas para construírem o seu texto oral. Cada elemento do grupo deve decidir que papel representa, ou seja um será o relator e outro o comentador. Cada dramatização tem a duração máxima de cinco minutos. Os alunos têm dez minutos para preparar a sua apresentação. Durante a apresentação podem improvisar. Depois de todas as apresentações, o professor e os alunos comentam os trabalhos, fazem um resumo dos erros cometidos em geral, apontam sugestões e avaliam. No final, o professor pede aos alunos para comentarem o trabalho realizado e falarem sobre as suas dificuldades. Este momento final terá a duração de 10 minutos.







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