Logo, a interação entre professor e aluno influenciam no processo de aquisição do conhecimento, e dependem, essencialmente, de como o professor conduz a relação, a convivência com seus alunos, fato que não pode passar desapercebido



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UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

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O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE

À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

CORONEL FABRICIANO - MG

2015

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em (coloque o nome do seu curso de Pós-Graduação).






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