Histórias em quadrinhos e educação infantil José Moysés Alves



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Histórias em quadrinhos e educação infantil

 

José Moysés Alves*



Departamento de Psicologia Experimental da Universidade Federal do Pará

RESUMO

Diferentes aspectos das histórias em quadrinhos têm chamado a atenção de cientistas políticos, sociólogos, lingüistas etc. Aos psicólogos e educadores interessa, especialmente, o fato delas afetarem a educação de seus leitores. O objetivo do presente trabalho é explorar algumas das relações entre histórias em quadrinhos e educação infantil, destacando o contexto em que surgiram, suas características e seu potencial pedagógico.





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