EleiçÃo da logo da emei monte azul: as crianças como protagonistas da democracia no ambiente escolar Autor 1



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Palavras-chave: Protagonismo infantil. Democracia. Logomarca.
Introdução

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. É nesta fase que as crianças têm sua primeira experiência em sociedade. Muitas delas chegam à escola antes mesmo de se comunicar oralmente e dar os primeiros passos. A instituição de Educação Infantil é, portanto, um ambiente secundário de socialização.

Na EMEI Monte Azul não é diferente. Em junho de 2016, quando iniciou suas atividades, recebeu crianças de 0 a 5 anos. A primeira turma do berçário dessa instituição hoje está na faixa etária de 3/4 anos. Nesse contexto, é possível perceber, efetivamente, a importância da escola para o desenvolvimento integral dessas crianças. Nesse contexto, o aspecto social é de extrema relevância.

Considerando a escola um ambiente de socialização para as crianças, faz-se necessária a apresentação e a prática de princípios democráticos. Nessa perspectiva, ao longo do ano de 2018 foi desenvolvido o projeto da escolha da logomarca da EMEI Monte Azul. As crianças protagonizaram esse processo.

Cada educando produziu o seu registro da escola, através de um desenho. A partir disso, as turmas elegeram 3 desenhos por sala. Esses desenhos foram para a eleição final. No dia 10 de dezembro de 2018 aconteceu a eleição da logomarca. Todas as crianças, as professoras e os funcionários votaram. O desenho eleito foi feito por uma criança da turma de 4/5 anos.

No início de 2019 a logomarca foi apresentada para toda a comunidade escolar. Além disso, foi feito um projeto, para que a imagem fosse estampada nos uniformes das crianças, criando, assim, uma identidade visual para escola. Nessa perspectiva, a EMEI adquiriu, também, um tapete para o hall de entrada com a logomarca estampada nele.





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