Educação Aberta e a Distância na Comunidade Francesa da Bélgica: Algumas Comparações com França Introdução


Abertura de Instituições Tradicionais à EAD



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Abertura de Instituições Tradicionais à EAD
Outras instituições públicas têm vindo a estabelecer gradualmente serviços de EAD (por exemplo as universidades). No início, as universidades dirigiam-se a alunos que acabavam de completar o ensino secundário. Hoje em dia, cada vez mais pessoas querem aceder a uma formação contínua sem ir necessariamente ao campus todos os dias. Uma outra questão é que existem cada vez mais alunos nas universidades, pelo que se torna necessário recorrer a EAD para resolver problemas de infraestruturas. Por vezes, a EAD é a resposta ao problema económico de formação individualizada. Por exemplo, o CAFEIM-ULG apenas podia oferecer através de EAD com os recursos financeiros disponíveis, formação individualizada a 600 alunos de língua estrangeira.
A população que frequenta os cursos de EAD varia consoante os objectivos das instituições. Os cursos do Ministério da Educação da comunidade francesa são para todos os cidadãos. Outras organizações, como universidades, estão vocacionados para assuntos académicos ou de investigação. Por outro lado, as empresas, oferecem os seus serviços a todos os que necessitam, mas geralmente destinam-se a trabalhadores com necessidade de uma especialização numa área específica ou a desempregados.
Embora a EAD não esteja distribuída por toda a parte na área francófona da Bélgica, a situação está a evoluir muito rapidamente e são cada vez mais acessíveis os recursos que podem ajudar na implementação de serviços de EAD. Os produtos multimédia, o software para avaliação, o uso da Internet, o correio electrónico, a redução dos custos de hardware e as redes nacionais existentes (por exemplo BELNET, RESTODE) oferecem a base para aumentar as instituições de EAD.



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