Edital prad 01/2010


(622) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Educação Física/ Educação Física Escolar: Fundamentos dos esportes coletivos e individuais



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(622) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Educação Física/ Educação Física Escolar: Fundamentos dos esportes coletivos e individuais

PROGRAMA:

1. As relações entre esporte, sociedade e escola.

2. Fundamentos Filosóficos, Sociológicos e Históricos do Esporte.

3. O processo de ensino-aprendizagem das atividades aquáticas: possibilidades de aplicação na escola.

4. O ensino dos fundamentos técnicos, táticos e históricos do atletismo na escola: provas de pista e campo.

5. As implicações dos esportes individuais de alto rendimento na educação física escolar.

6. Fundamentos técnicos e táticos das atividades aquáticas.

BIBLIOGRAFIA:

- Assis, S Reinventando o esporte: possibilidades da prática pedagógica. Campinas: Autores Associados, 2005.

- Betti, M Educação Física e sociedade. Rio Claro: Movimento, 1991.

- Caparroz, FE Entre a Educação Física na escola e a Educação Física da escola. Campinas: Autores Associados, 2008.

- Coletivo de autores Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.

- Colwin, C Natação para o século XXI. São Paulo: Manole, 2000.

- Freire, JB; Scaglia, AJ Educação como prática corporal. São Paulo: Scipione, 2003.

- Garoff, G O ensino da Natação. São Paulo: Manole, 1990.

- Kunz, E Transformação didático-pedagógica do esporte. Ijuí: UNIJUÍ, 2003.

- Matthiesen, SQ Educação Física no Ensino Superior - Atletismo: Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

- Matthiesen, SQ Atletismo se aprende na escola. Jundiaí, SP: Fontoura, 2005.

- Oliveira, VM O Esporte Pode Tudo. São Paulo: Cortez, 2010.

- Oliveira, VM Educação Física Humanista. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1985.

- Prado, VM; Matthiesen, SQ Para além dos procedimentos técnicos: o atletismo em aulas de Educação Física. In. Revista Motriz, v.

13, n. 2, 2007.

- Stigger, MP Educação Física, Esporte e Diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005.






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