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Marcia de Paula Gregorio Razzini

O ESPELHO DA NAÇÃO: A ANTOLOGIA NACIONAL E O ENSINO DE PORTUGUÊS E DE LITERATURA

(1838-1971)

Tese apresentada ao Curso de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Letras na Área de Teoria Literária

Orientadora: Profa. Dra. Marisa Philbert Lajolo - Unicamp
UNICAMP

Instituto de Estudos da Linguagem

2000

_________________________________________________________

Profa. Dra. Marisa Philbert Lajolo - Orientadora - UNICAMP

__________________________________________________________

Prof. Dr. Eduardo Guimarães - UNICAMP

__________________________________________________________

Profa. Dra. Orna Messer Levin - UNICAMP

__________________________________________________________

Profa. Dra. Magda Becker Soares - UFMG

__________________________________________________________

Profa. Dra. Regina Zilberman - PUCRS

Para o Fábio,

Para nossos filhos, Beatriz e Felipe

E para as avós de nossos filhos, Alminda e Egle



Agradecimentos

Agradeço ao Sr. Antonio Gomes da Costa, à Profa. Gilda da Conceição Santos, ao Sr. Francisco Luiz Borges Silveira, ao Sr. Artur Soares Pinho, à Vera Lúcia de Almeida e à Carla Rosa Martins Gonçalves, do Real Gabinete Português de Leitura do Rio de Janeiro, pela permissão e pelo tratamento atencioso e cordial para que eu fotografasse diversos livros estudados na tese; agradeço à Profa. Vera Lúcia Cabana de Andrade, ao prof. Geraldo Pinto Vieira, à Elizabeth Monteiro da Silva e ao Hélio de Oliveira Fonseca do NUDOM - Núcleo de Documentação do Colégio Pedro II, que me facilitaram ao máximo a pesquisa nos Programas de Ensino e na biblioteca; agradeço à Sra. Giacomina Faldini, à Maria Lúcia Beffa e à Luciana Maria Napoleone da Biblioteca da Faculdade de Direito da USP pela permissão para que eu fotografasse três compêndios; agradeço à Marita e aos funcionários do IEB - Instituto de Estudos Brasileiros da USP, sempre eficientes e muito gentis; agradeço ao gentilíssimo prof. Aníbal Bragança da Universidade Federal Fluminense, pelas valiosas informações sobre a Antologia Nacional garimpadas em seu acervo sobre a Livraria Francisco Alves; agradeço à Maria Paula Parisi por ter me apresentado e me emprestado a 5ª edição da Antologia; agradeço aos Profs. Eduardo Guimarães e Orna Messer Levin pelas importantes sugestões no Exame de Qualificação; agradeço especialmente à Profa. Marisa Lajolo pela orientação e por ter plantado em mim a semente da pesquisa em seu curso "Leituras Infanto-Juvenis", de 1988 na ECA-USP; agradeço aos meus amigos Bárbara Heller, Cilza Carla Bignoto, Luís Camargo e Maílde Trípoli, pelo companheirismo, sugestões, incentivo e empréstimos; agradeço ao meu sobrinho Sacha, um grande fotógrafo amador (por enquanto), o empréstimo de seu equipamento fotográfico; e finalmente agradeço ao CNPQ Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, pelo apoio financeiro concedido no período de março de 1993 a fevereiro de 1997.

Pour une large part, cet enjeu renvoie à la définition du "peuple" pris à la fois comme auteur collectif et comme public destinataire de la littérature nationale dont l'anthologie a la prétention de donner le reflet. [...]

Cette affirmation de l'identité littéraire de la nation ou du groupe - souvent en relation avec le monde de l'école - est pour partie une des causes du développement, mais aussi de la critique opérée face à la forme anthologique.

Emmanuel Fraisse 1

O hábito das antologias - tão característico do nosso tempo - parece ter sido uma das vias por que se estabeleceram a análise e o estudo da literatura portuguesa e brasileira.

Antonio Candido 2



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