Dossiê Vigotski Ideias de L. S. Vigotski sobre a ciência do desenvolvimento infantil



Baixar 129.37 Kb.
Página1/12
Encontro23.03.2018
Tamanho129.37 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Psicologia USP

versão impressa ISSN 0103-6564

Psicol. USP vol.21 no.4 São Paulo  2010

http://dx.doi.org/10.1590/S0103-65642010000400004 



Dossiê Vigotski

 

Ideias de L. S. Vigotski sobre a ciência do desenvolvimento infantil

 

Views of L. S. Vygotsky at the science about children's development

 

Idées de L. S. Vigotski sur la science du développement infantile

 

Ideas de L. S. Vygotski sobre la ciencia del desarrollo infantil

 

 



Boris G. Meshcheryakov

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Internacional da Natureza, Sociedade e Homem "Dubna"

 

 

RESUMO



Neste artigo, analisam-se as ideias principais da quarta conferência de Vigotski, "A questão do meio na pedologia", no contexto da série de sete conferências intitulada "Fundamentos de pedologia", e outros trabalhos do autor sobre o mesmo tema. Essa série é considerada como representativa do projeto de Vigotski para uma ciência do desenvolvimento infantil. A quarta conferência enfoca principalmente as tendências específicas do desenvolvimento psicológico. Mostra-se que as ideias dessa conferência foram posteriormente desenvolvidas no trabalho "O problema da idade" e em leituras concernentes à crise da idade.


Catálogo: dirposgrad -> gepem -> texts
texts -> Artigos processo de criação no fazer musical: uma objetivação da subjetividade, a partir dos trabalhos de Sartre e Vygotsky
texts -> Lev S. Vigotski : Manuscrito de 1929
texts -> Artigos considerações sobre a psicologia da arte e a perspectiva narrativista
texts -> O desenvolvimento de noções temporais através da linguagem
texts -> Artigos integração conceptual, formação de conceitos e aprendizado
texts -> Artigos a consciência na obra de L. S. Vigotski: análise do conceito e implicações para a psicologia e a educação
texts -> Vigotski e o “Aprender a Aprender”
texts -> Artigos a perspectiva sócio-construtivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola
texts -> A influência do pensamento de Marx na psicologia educacional de Vygotsky
texts -> Cad. Pesqui vol. 39 no. 136 São Paulo jan./abr. 2009 Vigotski e Leontiev: ressonâncias de um passado

Baixar 129.37 Kb.

Compartilhe com seus amigos:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino fundamental
Processo seletivo
ensino médio
Conselho nacional
minas gerais
terapia intensiva
oficial prefeitura
Curriculum vitae
Boletim oficial
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
Poder judiciário
educaçÃo física
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
Conselho regional
ensino aprendizagem
ciências humanas
secretaria municipal
outras providências
políticas públicas
catarina prefeitura
recursos humanos
Conselho municipal
Dispõe sobre
ResoluçÃo consepe
Colégio estadual
psicologia programa
consentimento livre
ministério público
público federal
extensão universitária
língua portuguesa