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  História das ideias pedagógicas: contribuiçÕes da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica para o ensino de crianças pequenas
  Nova leitora
  A semiologia do escolar construída pelo dr. Ugo pizzoli
  Um livro proveitoso para a mocidade estudiosa da belém do pará no começo do século XX: alma e coraçÃO
  A escrita da História da Educação no Brasil: formando professores
  A psicologia Tradicional e o espontaneísmo na educação de crianÇas menores de 03 anos: uma análise dos Documentos Oficiais norteadores da Educação Infantil no Brasil (1998-2006)
  História da escola normal de natal (rio grande do norte, 1908-1971)
  Cláudia Maria Mendes Gontijo2
  O grêmio das Violetas, a Cruz Vermelha Paranaense e as discussões sobre a saúde infantil
  A educaçÃo dos sentidos na concepçÃo das escolas maristas em são paulo no início do século XX (1908-1931): o uso do
  Cânon do movimento pedológico: Clemente Quaglio (1872-1948)
  O ensino de leitura em cartilha infantil pelo methodo analytico [1910?], De c. A. G. Cardim (1875-1938)
  Uma Cruzada Educativa: a Reforma Fernando de Azevedo e as colméias laboriosas no Distrito Federal de 1927 a 1930
  A participaçÃo das crianças nas práticas de leitura e escrita
  Análise do discurso pedagógico de betti katzenstein
  Dona lindamir: uma vida dedicada à educaçÃO
  ConsideraçÕes sobre a representaçÃo do indígena e o ensino de história da educaçÃO
  Margeando a excelência: trajetória dos técnicos em educaçÃo do colégio pedro II, de 1932 a 2010
  Palavras-chave: Educação Brasileira; Escola Nova; Psicologia Eixo Temático
  A faculdade catarinense de filosofia
  FormaçÃo de professores e profissão docente na bahia ( 1890 – 1925 ) Sara Martha Dick – ufba
  Histórias de vida, trajetórias de formaçÃo e trabalho docente: mediações e interfaces com a história educacional da Bahia
  TraçOS, linhas e cores na obra didática de lourenço filho: expressão e conteúdo nas imagens da série de leitura graduada pedrinho (1953-1970)
  ProduçÃo de lourenço filho na década de 1930: os testes abc e a cartilha do povo. Enilda Fernandes uems/ppgedu-ufmsi
  Curso de pedagogia
  LiçÕes de história para a escola primária: a série de leitura graduada “pedrinho” de lourenço filho décadas de 50/70 do sécul
  Os ginásios vocacionais do estado de são paulo: a atualidade de um projeto ceifado pelo regime militar
  As idéias de dewey, kerschensteiner, teixeira e azevedo em contexto: historicidade e comunidade no pensamento escolanovista
  Movimentar o binóculo, entrelaçar saberes: arthur ramos e o serviço de ortofrenia e higiene mental no rio de janeiro de 1930
  A reforma da escola nova no paraná
  Ruy de ayres bello e suas contribuiçÕes para a historiografia educacional brasileira
  A contribuiçÃo de henrique freire para a circulaçÃo das ideias pedagógicas no brasil e em portugal no final de oitocentos
  Darci Terezinha De Luca Scavone
  O curso de pedagogia da uem: memória e história
  Colégio cenecista nossa senhora do carmo: exame admissional e curso ginasial unaí, mg (1959 1971)
  Caracteres neste texto 2
  Eixo Temático: 05 Mídia, Educação e Leitura
  A organizaçÃo do trabalho didático no colégio pedro II e o ensino de sociologia (1925-1945)
  O manual didático história do brasil- curso superior de joão ribeiro: uma análise sob a perspectiva do trabalho didático
  Arnaldo de Oliveira Barreto, autor paulista da Cartilha Analytica, foi inspetor, diretor, professor de escola normal e editor da Revista de Ensino, e também autor da Cartilha das Mães, publicada a partir de 1896 Mortatti, 2000, p
  A influência das idéias escolanovistas na educação mato-grossense
  O ensino como prevençÃO: um estudo sobre a produçÃo e divulgaçÃo dos manuais escolares de higiene
  O associativismo mútuo docente na história da educaçÃO
  Universidade federal da paraíBA
  Atuação na arte e na educacao
  A escola-laboratório do projeto escolanovista e a medicalizaçÃo na formaçÃo de professores
  O discurso pedagógico dos vídeos de formaçÃo continuada de professores déC. De 1970-1980. Celso Luiz Junior
  História das práticas corporais no centro do brasil: o corpo entre a cidade e o sertãO
  A campanha de educaçÃo de adolescentes e adultos (ceaa) e o seu guia de leitura (ler): concepçÕes de homem, educaçÃo e alfabetizaçÃo nos anos 40
  Um modelo e um lugar específico para as escolas rurais: as concepçÕes ruralistas na consolidaçÃo das leis de ensino em são paulo (1947)
  A organizaçÃo das cátedras na faculdade católica de filosofia de sergipe (1951-1968)
  Micro-açÕes afirmativas – possibilidades de superaçÃo da desigualdade etnicorracial nos cotidianos escolares
  “tradiçÕes inventadas” de uma belle époche paraense: expansão da escola primária e “modernidade republicana” no estado do pará
  Manoel Bomfim, cuja obra é elaborada especialmente na Primeira República (1889-1930) tem a sua inserção nos debates intelectuais da época através de seu diálogo crítico com algumas das principais questões as quais inquietavam a transição do Império à
  Dussel afirma que a Filosofia da Libertação está situada dentro de um contexto de vida prática, onde existe a solidariedade e o comprometimento com o outro oprimido, e aqui a mulher é o ponto de partida
  A influência da implantaçÃo do grupo escolar no processo de constituiçÃo de uma representaçÃo para as escolas isoladas
  O objetivo deste pôster é apresentar alguns resultados de uma pesquisa em andamento cujo objeto de estudo é o impresso Revista de Pedagogia, o qual era editado pelos professores da antiga Cadeira de Didática Geral e Especial da Faculdade de
  História das instituiçÕes de formaçÃo de professores: o caso de dourados – ms brasil (1940-1970)
  Memória, educaçÃo e folclore: o pensamento de professores e folcloristas no movimento folclórico brasileiro da década de 1950
  História e ensino é o etma que vou desenvolver nesta aula, mais precisamente o ofício didático-pedagógico o trabalho com uma
  1- a fundaçÃo da aib no estado do rio de janeiro
  Sindicato, democracia e educaçAO
  Leitura e escola: uma relaçÃo de possibilidades e interdiçÕes maria Alayde Alcantara Salim ecbh-seme/pmv
  O curso de administraçÃo escolar no contexto da modernizaçÃo em minas gerais
  LiçÕes para o casamento: educando a família para formar a boa sociedade
  A imprensa e a obra educacional de cecília meireles
  A escola nova em sergipe na primeira metade do século
  Arthur ramos e a criança-problema: a higiene mental escolar e a psicanálise no antigo distrito federal (1934-1939)i
  A proposta pedagógica de dienes: em tempos de matemática moderna
  A escola primária rural no código de educaçÃo de são paulo (1933): entre avanços e permanências
  OrganizaçÃo do primário no rio grande do norte (1937-1945)i
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