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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE PESQUISA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC CNPq e PIBIC UFPA 

RELATÓRIO TÉCNICO - CIENTÍFICO

Período : Agosto / 2016 a Janeiro / 2017

( X) PARCIAL

( ) FINAL

Identificação do Projeto (ao qual o plano de trabalho está vinculado):

Título do Projeto: Efeitos de regras sobre o comportamento.

Nome do Orientador: Luiz Carlos de Albuquerque

Titulação do Orientador: Doutor

Faculdade de Psicologia

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Título do Plano de Trabalho: Efeitos de justificativas do Tipo 5 sobre o seguimento de regras.
Nome da Bolsista: Sheyla Ediane Pantoja Quaresma.
Tipo de Bolsa: (X) PIBIC/CNPq

Resumo

Com o objetivo de verificar se justificativas relatadas na regra, podem interferir no comportamento de seguir regras, três estudantes universitários foram expostos a um procedimento de escolha de acordo com o modelo. Cada estímulo de comparação possuía apenas uma dimensão - cor (C), espessura (E) ou forma (F) - em comum com o modelo e diferia nas demais. A tarefa era clicar com o mouse nos estímulos de comparação em sequência. O experimento era constituído de cinco fases. Na Fase 1, a sequência CFE era estabelecida por reforço diferencial esquema de reforço contínuo. A sequência CFE era a única que produzia ponto trocável por dinheiro durante todo o experimento. Na Fase 2 era apresentada uma regra discrepante das contingências. Apenas os participantes que abandonassem o seguimento da regra discrepante eram expostos às demais fases. Na Fase 3, foi apresentada uma regra que especificou a sequência EFC, mas com uma justificativa adicional que favoreceria o seu seguimento. Na Fase 4, mais uma vez será reapresentada a regra que especificará a sequência EFC, mas agora com uma justificativa adicional que não favoreceria o seu seguimento. Na Fase 5, foi apresentada uma regra que especificou a sequência FCE com uma justificativa adicional que favoreceria o seu seguimento. Diferente da sequência CFE, a emissão das sequências EFC e FCE não produziam ponto imediatamente durante as fases, mas os participantes que seguissem a regra nas Fases 3, 4 e 5 ganhariam ponto no final da pesquisa, após o encerramento da Fase 5. Os resultados parciais ate este momento da pesquisa podem concluir que o comportamento de seguir regras não controlou o comportamento dos participantes.






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