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Durkheim e a Teoria Sociológica



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Durkheim e a Teoria Sociológica
A Sociologia utiliza a metodologia científica para investigar as leis que regem os fenômenos sociais, analisa as relações de causa e efeito, não generalidades abstratas e sim expressões precisas de relações de descobertas entre os diversos grupos sociais. Durkheim destaca uma compreensão da sociedade como sendo um conjunto de idéias, constantemente alimentadas pelos homens que fazem parte dela.
Dentro desse pressuposto e projeto metodológico, em 1895, ao escrever as Regras do Método Sociológico, dando caráter de ciência à Sociologia Durkheim foi levado a investigar a sociedade como um fato sui generis e, consequentemente, irredutível a outros. Como resultado, chegou a conceituação de consciência coletiva, vista como o sistema de representações coletivas em uma determinada sociedade. Representações coletivas para Durkheim seriam, por exemplo, a linguagem de um povo ou de uma comunidade, ou de um grupo de trabalho, encontrados em certas sociedades.
As representações coletivas desdobram-se nos aspectos intelectual e emocional, sendo possível determiná-las de forma direta e não apenas através dos pensamentos e emoções individuais que irão se refletir na nossa vida pessoal e no ambiente de trabalho.
Outro procedimento seria a pesquisa estatística, como o próprio Durkheim realizou, estudando o problema do suicídio, obra quase única em toda a história desse fenômeno social, não como fato psicológico individual, mas como fato social.
As expectativas de Durkheim de tornar a Sociologia uma disciplina científica foram muito grandes e acabaram acontecendo. Acreditava que os valores são em geral determinados pela natureza particular das sociedades e que, por essa razão, seria possível desenvolver uma ética social com base no estudo dessas sociedades. Dessa forma, a Sociologia poderia substituir a moral, criticando os valores estabelecidos e esforçando-se para afastar as tendências novas, possivelmente prejudiciais.
Dentro das preocupações de caráter científico, Durkheim também desenvolveu teorias educacionais, importantes para a história da pedagogia, onde educar um indivíduo é a forma de prepará-lo ou forçá-lo a ser membro de um ou mais grupos sociais.
Especialmente importante dentro das teorias de Durkheim é o conceito de solidariedade social, que o levou à distinção dos principais tipos de grupos sociais; primário ou secundário.
Durkheim afirma que a sociedade evolui de um tipo de sociedade original ou mecânica para a solidariedade orgânica.


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