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Educação Ambiental e Sustentabilidade



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Educação Ambiental e Sustentabilidade

Ementa

Relações entre o meio ambiente, desenvolvimento e educação. Preservação do meio ambiente e da vida: relações com a educação. O papel do licenciado no contexto da ciência ambiental. Educação ambiental e sustentabilidade.



Bibliografia Básica

ALMEIDA, J. P. Educação Ambiental. Maceió: Edufal, 2011.

RITA, V. Educação Ambiental no Contexto Escolar. Brasília: Eduneb, 2009.

RUSCHEINSKY, A. Educação Ambiental. Porto Alegre: Artmed, 2012.



Bibliografia Complementar

CARVALHO, I. C. M. Educação Ambiental. São Paulo: Cortez, 2011.

COLACIOPPO, S.; MANCUSO, P. C. S.; PHILIPPI JUNIOR, A. Temas de Saúde e Ambiente. São Paulo: Signus, 2008.

KINDEL, E. A. S. Educação Ambiental. São Paulo: Mediação, 2012.

MATHEUS, C. E.; MORAES, A. J. de. Educação Ambiental – Momentos de Reflexão. São Paulo: Rima, 2012.
Literatura Brasileira Contemporânea

Ementa

A Literatura do século XX (Poesia, Ficção e Teatro). Modernismo Brasileiro: Geração de 30 (Poesia); Geração de 30 (O Romance Regional e O Romance Social). Geração de 45. Clarice Lispector. Guimarães Rosa. Renovação do teatro. Poesia Concreta. Poesia Marginal. Prosa na década de 70. Narrativa e poesia contemporâneas.



Bibliografia básica

BOSI, A. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 2007.

MOISES, M. Modernismo. Coleção Presença da Literatura Brasileira. São Paulo: Bertrand Brasil, 2005.

NICOLA, J. de. Literatura Brasileira – Das origens aos nossos dias. 17 ed. São Paulo: Scipione, 2007.

MOISÉS, M. História da literatura brasileira: Modernismo. São Paulo: Cultrix, 2001.

Bibliografia complementar

BRITTO, J. M. Do Modernismo à Bossa Nova. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009.

CANDIDO, A. Formação da literatura brasileira. 12 ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2009.

COUTINHO, A. A literatura no Brasil. 6 ed. Rio de Janeiro: Global, 2003.

COUTINHO, A. Conceito da literatura brasileira. 2 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2008.

GAIO, A. M. Modernismo e Ensaio Histórico. São Paulo: Cortez, 2004.

GALVÃO, Valnice Nogueira. Modernismo. Rio de Janeiro: Global, 2008.

HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2006.

PINTO, M. C. Literatura Brasileira Hoje. São Paulo: PubliFolha, 2004.

TUFANO, D. Modernismo – Literatura Brasileira (1922- 1945). São Paulo: Paulus, 2003.


Necessidades Especiais e Educação Inclusiva
Ementa

Evolução histórica dos métodos para a educação especial. Concepção crítico-social da educação especial. Polos complementares da ação pedagógica: o social e o pedagógico. Temas articuladores. Caracterização e classificação do portador de necessidades especiais. Legislação específica. Educação inclusiva. Recursos e modalidades de atendimento.




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