Brinquedoteca



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Encontro05.10.2018
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9ª Mostra da Produção Universitária
13° Seminário de Extensão




BRINQUEDOTECA/FURG

Área Temática: Ciências humanas e ensino

Carla Imaraya Meyer de Felipe (Coordenadora da Ação de Extensão)



Carla Imaraya Meyer de Felipe1

Rosielen Alves de Souza2, Carla Dias Coutinho3, Caroline Ribeiro Costa 4, Hellen Lucy Rodrigues Salomão5, Marcielle Martins Poujeaux6, Andrea Silveira Lourenço 7, Surama Lopes Amaral8, Vanessa Costa da Rosa9, Rosete Porto Oliveira10.

Palavras-chave: Brinquedoteca, educação, aprendizagem, lúdico.

O presente trabalho apresenta os projetos desenvolvidos pela Brinquedoteca da FURG onde as escolas e a comunidade em geral tem a oportunidade de interagir através de brincadeiras e diversos jogos. As experiências vivenciadas na Brinquedoteca têm como objetivos confirmar a importância desse espaço lúdico, no qual, as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem; exercitar suas potencialidades, a partir do brincar, do brinquedo e do jogo; adquirir conhecimento e desenvolver a sociabilidade, propiciando desta forma o desenvolvimento intelectual, social e emocional. A criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a autoconfiança, a autonomia e a curiosidade, devido a situações problemas colocadas por alguns jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novas aprendizagens. Construindo o conhecimento através do lúdico a criança desenvolve-se e aprende de maneira mais fácil e divertida, sendo a brincadeira e o jogo, algo próprio da infância, tornando a aprendizagem mais prazerosa. Segundo Friedmann “brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem que valorize o desejo de aprender e tendo a criança como um ser integral” (FRIEDMANN apud RAUSCHKOLB e SCHEIFLER, 1997,150). No entanto, a ludicidade não é apenas divertimento, ou um brincar por brincar é algo que deve ser trabalhado pelo educador, Piaget afirma: “os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar a energia das crianças, mas meios que enriquecem desenvolvimento intelectual” (PIAGET apud ALMEIDA, 1974,25). Os projetos procuram compreender diferenças e semelhanças na forma do brincar e das interações sociais realizadas por crianças de todas as idades e classes sociais. As ações são realizadas nas escolas das redes municipal, estadual e particular, no próprio espaço da Brinquedoteca, na Feira do Livro/FURG e nos abrigos para crianças institucionalizadas em Rio Grande e São José do Norte. Através das ações são desenvolvidas atividades lúdicas, conforme a faixa-etária e escolaridade, levando assim a Brinquedoteca ao conhecimento da comunidade. A Brinquedoteca também faz empréstimos de materiais, para os estudantes e professores da universidade e para professores das redes de ensino. Os materiais estão disponíveis para estágios e/ou eventos com o intuito de permitir que criem novas situações em diferentes locais e para que isso ocorra, contam com a orientação dos bolsistas sobre a utilização dos materiais e sugestões de oficinas de aprendizagem. As atividades da Brinquedoteca contribuem e auxiliam na prevenção e superação das dificuldades de aprendizagem, através do resgate das possibilidades de aprender, do desenvolvimento das funções psicomotoras e psicológicas superiores e da aprendizagem dos conteúdos escolares de forma lúdica. As atividades realizadas estimulam o desenvolvimento integral do sujeito, possibilitando vivências em que possa se manifestar integralmente; desenvolvendo o gosto pela leitura, escrita, dramatização, música, dança e pela arte, como formas de expressão de pensamentos e sentimentos; desenvolvendo o prazer de conhecer, explorar e produzir conhecimento. Portanto, o espaço Brinquedoteca, tanto dentro como fora das IES/FURG, contribui para a socialização e construção do conhecimento sendo destinado a todos que valorizam o brincar como facilitador e impulsionador do desenvolvimento humano.


1 Mestre em Psicologia do Desenvolvimento – UCPEL. ICHI/FURG, Coordenadora do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI e da Brinquedoteca/FURG. Email: carlaimaraya@yahoo.com.br

2 Pedagoga - FURG, Graduanda do curso de Psicologia – Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG

3 Pedagoga - FURG, Graduanda do curso de Psicologia – FURG, ICHI/FURG

4 Graduanda do Curso de Psicologia- FURG, Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG

5 Psicopedagoga, Graduanda no curso de Psicologia – Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG

6 Pedagoga - FURG, Graduanda do curso de Psicologia – Bolsista da Brinquedoteca

7 Graduanda do Curso de Psicologia – FURG, Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG


8 Graduanda do curso de Psicologia – Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG

9 Graduanda do Curso de Psicologia – FURG, Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG

10 Graduanda do curso de Artes Visuais Licenciatura e Bacharelado- FURG, Bolsista da Brinquedoteca e do Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas – NEAI/FURG, ICHI/FURG



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