Bioética e humanizaçÃO: avaliando e discutindo a formaçÃo acadêmica



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Encontro05.07.2018
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BIOÉTICA E HUMANIZAÇÃO: AVALIANDO E DISCUTINDO A FORMAÇÃO ACADÊMICA.
Ana Laura Schliemann; Loran Robillard De Marigny; Maira Stathourakis Sampaio Amaral; Thiago Da Silva Cornelio; Vicente Souza Barreto Neto
Pontificia Universidade Católica de São Paulo
Introdução: A relação que existe entre os temas de humanidades e a saúde é estudada e vista cada vez de forma intrincada. Refletir e atuar de forma humana é fundamental para o exercício da medicina. Na faculdade estudada o método para aprendizagem escolhido é o Problem Based Learning (PBL) e pressupõe o desenvolvimento dessas habilidades com o exercício da prática médica e a convivência humana. O objetivo deste trabalho foi identificar o conhecimento dos alunos do 1° ao 6° ano do curso de medicina da PUC-SP sobre os temas relacionados a Psicologia Médica e a Bioética. Esse projeto foi aprovado pelo CEP número do CAE 16968013.7.0000.5373. O método foi qualitativo e quantitativo através da aplicação de um questionário sobre os conceitos: 1) Preservação da vida, autonomia; 2) Beneficência; 3) Não maleficência; 4) Justiça distributiva; 5) Relação médico-paciente; 6) O processo do morrer; 7) Dificuldades relacionadas aos familiares; 8) Morte; e 9) Comunicação. Os resultados foram obtidos com os 220 pesquisados através dos questionários estatisticamente trabalhados e que demonstraram que houve uma maior adesão dos alunos dos dois últimos anos; houve uma ampliação dos conhecimentos no decorrer do curso; existem diferenças entre os anos; as respostas sobre aspectos legais tais como: morte, aceitação e recusa de tratamento, ética em pesquisa e saúde do médico foram as questões com pior escore de acerto. Concluiu-se que os temas são considerados e trabalhados durante o desenvolvimento do curso, mas precisam ser mais explorados nos aspectos da conduta clinica frente as situações de justiça junto aos pacientes e seus familiares e na ética em pesquisa. Para um aprofundamento dos temas sugere-se que hajam atividades tais como discussão de caso e mesas redondas nos eventos culturais e científicos dentro da Universidade.
Palavras-chave: bioética, medicina, estudantes, avaliação.
: 2014 -> anais -> trabalhos
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