Atividade 1



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Psicologia da Educação Profa. Cibelle Celestino Silva



Atividade 1 – estudo dirigido




Conceitos básicos do comportamentalismo


Os textos disponibilizados para leitura tratam brevemente da teoria do comportamentalista de Skinner. Baseados na leitura dos textos básicos e eventuais consultas aos textos complementares, discutam em trios e respondam as questões abaixo por escrito no dia 20 de março. Neste dia serão sorteados um grupo para cada questão; o apresentador do grupo também será sorteado. Os alunos que faltarem no primeiro dia ficarão sem a nota por não terem participado da discussão em grupo.




  1. O comportamentalismo, herdeiro de uma tradição empirista, aborda o estudo da aprendizagem baseando-se nos processos que envolvem a relação estímulo-resposta-reforço no condicionamento de comportamentos desejados. Discuta as principais ideias envolvidas no condicionamento respondente e operante, enfatizando as diferenças entre ambos os tipos de condicionamento.




  1. Skinner dedicou grande atenção ao condicionamento operante. Os principais conceitos envolvidos neste processo são estímulo, resposta, reforço e conduta desejada. Explique cada um destes conceitos e como eles podem ser usados para explicar o condicionamento operante.




  1. Quais as diferenças entre os processos de reforço e castigo? Quais os tipos de reforço e castigo que existem? Traga exemplos.




  1. Explique os processos de discriminação e generalização, dando exemplos.




  1. Explique o processo de modelagem, dando exemplos.

É aconselhável que vocês consultem outras fontes além dos textos disponibilizados para fazerem este estudo dirigido. Por favor, indiquem a bibliografia utilizada.





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