Aspectos históricos da psicologia do desenvolvimento


II- APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO



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II- APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

Os processos filogeníticos de construção do conhecimento são processos herdados de outras gerações. Porem a maneira tal que cada pessoa utiliza as mãos e aprende é considerado um processo ONTOGENICO.

O conhecimento resulta das ações  e interações do sujeito no ambiente em que vive. O conhecido resulta de uma inter relação do sujeito que conhece com o objeto a ser conhecido.

A aprendizagem e o conhecimento possuem sentidos amplos e restritos :

* aprendizagem no sentido amplo => adaptação

* aprendizagem no sentido restrito => aquisição

* conhecimento no sentido amplo => inteligência adaptativa

* conhecimento no sentido restrito=> Às nossas experiências aprendizagem e conhecimento se inter relacionam






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