Artigo científico


Figura 1: Estrutura de um Artigo



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Figura 1: Estrutura de um Artigo

Fonte: ABNT NBR 6022:2018, p. 4



2 DESENVOLVIMENTO

2.1 MATERIAL E MÉTODOS

Nesta parte do trabalho é necessário discorrer sobre os elementos apontados na introdução. É a parte principal e mais extensa do trabalho e deve apresentar a fundamentação teórica, a metodologia, os resultados e a discussão. Divide-se em seções e subseções conforme a NBR 6024. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018).



  • É necessário descrever os recursos técnicos utilizados na pesquisa, permitindo ao leitor compreender como os dados foram obtidos.

  • Descreva se a pesquisa envolveu amostra, descrever qual método de amostragem que foi utilizado, quais foram os critérios de inclusão e exclusão, bem como qual população foi utilizada.

  • Escolha voz ativa ou voz passiva e mantenha essa escolha ao longo de toda a seção. A voz ativa utiliza um número menor de palavra.

Estrutura: divida o texto dessa forma nos tópicos:

  • Local de estudo ou População estudada/amostrada.

  • Se o estudo compara áreas, caracterize bem essas áreas.

  • Evite informações que não tenham relação direta com o seu trabalho ou outras seções do trabalho (incluindo o restante dos métodos e partes da discussão);

  • Em geral justifique que o local de estudo constitui um bom “modelo” para estudar as questões teóricas levantadas pelo trabalho (por exemplo, se o objetivo for estudar a importância da incidência solar em características dermatológicas, descreva os locais estudados em relação a quantidade de incidência solar ao longo do ano).

  • Apresentar também alguma justificativa pela escolha do local ou população estudada/amostrada, como por exemplo: local apresenta alta/baixa incidência solar ou a população apresenta muitas pessoas idosas/grávidas, de forma que o objetivo do estudo está colocado em um contexto em que seus resultados poderão ser de grande importância. Assim, a descrição do local/população de estudo fica particularizada para o seu estudo, ao invés de ser mais uma daquelas descrições chatas que todo mundo está cansado de ler.

  • Em geral, justifique que os locais e/ou populações de estudo escolhidos constituem bons “modelos” (simplificações da realidade toda) para estudar as questões teóricas levantadas pelo trabalho. Mas não gaste mais do que um parágrafo com isso.



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