Arte e saúde mental: uma experiência com a metodologia participativa da Educação Popular Art and mental health: an experience with the participatory methodology of Popular Education Arte y salud mental



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Andrade , Lucélia de Almeida; Velôso, Thelma Maria Grisi. Arte e saúde mental: uma experiência com a metodologia participativa da Educação Popular



Arte e saúde mental: uma experiência com a metodologia participativa da Educação Popular
Art and mental health: an experience with the participatory methodology of Popular Education
Arte y salud mental: una experiencia con la metodología participativa de la Educación Popular

Lucélia de Almeida Andrade1


Thelma Maria Grisi Velôso2

Resumo
Neste artigo, objetivamos relatar uma experiência de estágio desenvolvida em um Centro de Atenção Psicossocial da cidade de Campina Grande-PB. Recorremos aos pressupostos teóricos e metodológicos da Psicologia Social Comunitária, em diálogo com a metodologia participativa da Educação Popular e com os princípios norteadores da Reforma Psiquiátrica brasileira. Dentre as atividades de estágio, destacamos a facilitação de oficinas em um grupo de usuários. Por meio da utilização do método do Teatro do Oprimido e de diversas linguagens artísticas, incluindo os recursos audiovisuais, foi produzido, com a participação dos usuários em todo o processo, um documentário sobre suas histórias de vida, enfocando locais e tipos de tratamento a que foram submetidos, assim como projetos de futuro. Essa prática promoveu saúde e estimulou a autonomia e o protagonismo social dos usuários, que assumiram um lugar de criação.

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