Aprender transcende as paredes de uma sala de aula



Baixar 97.73 Kb.
Página1/18
Encontro05.07.2018
Tamanho97.73 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

JULIANA SANTOS DE MATOS

APRENDER TRANSCENDE AS PAREDES DE UMA SALA DE AULA”: A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA EM MUSEUS CURITIBANOS.

CURITIBA


2017

JULIANA SANTOS DE MATOS

APRENDER TRANSCENDE AS PAREDES DE UMA SALA DE AULA”: A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA EM MUSEUS CURITIBANOS.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentando como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel e Licenciado em História no curso de História do Setor de Ciências Humanas da Universidade Federal do Paraná.

Orientador: Profª Dra. Ana Claudia Urban

CURITIBA


2017

TERMO DE APROVAÇÃO

JULIANA SANTOS DE MATOS

“APRENDER TRANSCENDE AS PAREDES DE UMA SALA DE AULA”: A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA EM MUSEUS CURITIBANOS.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de História da Universidade Federal do Paraná como requisito à obtenção do título de obtenção do grau de Bacharel e Licenciado em História, pela seguinte banca examinadora:

____________________________________

Profª Drª Martha Daisson Hameister

Setor de Ciências Humanas da Universidade Federal, UFPR.

_______________________________

Prof. Dr. Rafael Faraco Benthien

Setor de Ciências Humanas da Universidade Federal, UFPR

___________________________________

Doutoranda Patrícia Govaski

Departamento de Ciências Humanas, UFPR

Curitiba, 11 de dezembro de 2017


Catálogo: portal -> historia -> files -> 2017
portal -> Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Centro de Estudos, Pesquisas e Práticas Psicológicas – cepsi
portal -> Área de Concurso: Psicologia Organizacional e do Trabalho
portal -> Curriculum vitae dados pessoais
portal -> Resenha do livro: “Penser comme um rat”
portal -> Uninter pap campos dos goytacazes
portal -> Projeto pedagógico do curso de graduaçÃo em educaçÃo física – bacharelado ppc pró-Reitoria de Ensino de Graduação – prograd setor de Avaliação Institucional – seai sumário
portal -> Ministério da educaçÃO
2017 -> Ministério da educaçÃo universidade federal do paraná pro-reitoria de graduaçÃo e educaçÃo profissional programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – pibid/ufpr
historia -> Histórico do curso

Baixar 97.73 Kb.

Compartilhe com seus amigos:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino fundamental
Processo seletivo
ensino médio
Conselho nacional
minas gerais
terapia intensiva
oficial prefeitura
Curriculum vitae
Boletim oficial
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
Poder judiciário
educaçÃo física
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
Conselho regional
ensino aprendizagem
ciências humanas
secretaria municipal
outras providências
políticas públicas
catarina prefeitura
recursos humanos
Conselho municipal
Dispõe sobre
ResoluçÃo consepe
Colégio estadual
psicologia programa
consentimento livre
ministério público
público federal
extensão universitária
língua portuguesa