Análise dos pais separados de uma amostra de crianças de 1ª a 5ª SÉrie de escola estadual olívia bianco em piracicaba



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ANÁLISE DA QUANTIDADE DE ALUNOS COM PAIS SEPARADOS DE 1ª À 5ª SÉRIES DA ESCOLA ESTADUAL PROF. OLÍVIA BIANCO EM PIRACICABA.

DRIELLE CAROLINE GIL DE TOLEDO1; ANTONIO CELSO DE MELLO2

1 Escola Estadual Prof. Olívia Bianco (d_rika_ju@hotmail.com)

2 Escola Estadual Prof. Olívia Bianco (orientador)
RESUMO:
O presente trabalho teve por objetivo analisar a quantidade de alunos de 1ª a 5 ª séries de uma escola Estadual que possuem pais separados. O método utilizado para coleta de dados foi de entrevistas com os alunos através de questionário com perguntas fechadas. Os resultados mais expressivos obtidos após tabulação dos dados foram: 28% dos alunos da escola são filhos de pais separados; dos alunos com pais separados, 82,3% moram com a mãe; a maioria dos alunos (71,5% dos alunos que moram com a mãe e 58,3 % dos que moram com o pai) vêem seu pai ou sua mãe que não moram com ele ao menos 1 vez por mês; a grande maioria destas crianças (85% dos alunos) acham ruim a separação dos pais e sofrem com isso (58,8%). Foi constatado também, que a separação trás conseqüências desagradáveis para o desenvolvimento da criança, e concluiu-se que são necessárias mais pesquisas como esta quantificando o número de crianças nesta situação para podermos ter um panorama mais exato, identificar os principais problemas da criança e traçar estratégias de como amenizar este problema.


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