Abordagens Pedagógicas na Educação Física Escolar



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Teoria e Ensino da Ginástica I

Profa. Ronédia Bosque



ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998).

Entretanto faz-se necessária a apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física escolar. Iremos nos deter as principais tendências que se opõem às concepções esportivista e biologista, ou seja, ao modelo mecanicista.

As quatro tendências pedagógicas que serão abordadas são: desenvolvimentista, construtivista-interacionista, crítico-superadora e sistêmica.

Além destas iremos ver uma tendência de caráter biológico, a chamada biológica-renovada.




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