A escolha da abordagem teórica em psicologia para alunos e profissionais



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A ESCOLHA DA ABORDAGEM TEÓRICA EM PSICOLOGIA PARA ALUNOS E PROFISSIONAIS

Drielli da Silva Pierri; Alvaro Marcel Palomo, e-mail: ampalves@hotmail.com (Orientador – Departamento de Psicologia/ UNICENTRO)


Palavras-chave: Formação de psicólogos, Escolha Profissional, História da Psicologia.
Resumo

O presente estudo objetivou investigar as influências que acadêmicos e profissionais de Psicologia sofreram e/ou sofrem durante a graduação para optarem por uma abordagem teórica. Foram participantes três acadêmicas do último semestre do curso e três profissionais de Psicologia. Foram encontradas duas categorias temáticas que justificaram a escolha da abordagem para os participantes, Abordagem Teórica Norteadora e Influências para a escolha (história acadêmica - profissional).


Introdução

A dificuldade de escolha da abordagem teórica e as possíveis influências as quais acadêmicos e profissionais de Psicologia sofrem, é um assunto ainda pouco investigado, são escassas as discussões a propósito das implicações que esta comunidade acadêmica sofre no momento da escolha de seu referencial teórico. Portanto, cabe a este artigo realizar um estudo teórico/prático acerca dos principais fatores que influenciam a escolha da abordagem teórica em acadêmicos e profissionais de Psicologia.

Entende-se que esta escolha pode envolver fatores pessoais, culturais e sociais, produzidos pelo meio sócio-histórico em que este sujeito está envolvido, leva-se em conta as necessidades de cada um, mas também aspectos do meio, seja ele mais restrito, como suas próprias experiências ou mais amplo como a universidade que será feita sua graduação. Assim, escolha é um fato, mas é preciso também que esse profissional ou futuro profissional perceba que mesmo que a escolha seja sempre, em primeira instância algo ilusório, não estamos dispensados de refletir sobre ela, de entendê-la, na medida do possível; não estamos dispensados, enfim, de nos posicionar e nos justificar.




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