5. 4º bimestre



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5. 4º bimestre



5.1. Organização da coleção


A seguir, há três tabelas, duas para as unidades e uma para o projeto da coleção previsto para o quarto bimestre.

Optamos por ordenar as tabelas por unidade e por seção e subseção, pois consideramos que dessa forma você, professor/a, terá mais facilidade para consultá-las ao acompanhar a ordem do livro impresso.



Unit 7 – In the beginning, the land was theirs

Eixo

Unidades temáticas

Objetos de conhecimento

Habilidades

Práticas didático-
-pedagógicas


Oralidade

Interação discursiva

Funções e usos da língua inglesa: persuasão

(EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-
-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Time to think

Estímulo permanente, ao longo das questões, ao uso da língua inglesa para expor ponto de vista em questões que ativam o conhecimento prévio e promovem reflexão sobre comunidades indígenas do Brasil.



Oralidade

Interação discursiva

Funções e usos da língua inglesa: persuasão

(EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-
-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Reading

Estímulo permanente, ao longo das questões, ao uso da língua inglesa para expor ponto de vista em questões de compreensão leitora.



Leitura

Estratégias de leitura

Recursos de argumentação

(EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística.



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