1ª SÉrie cálculo diferencial e integral I



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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
EMENTA: Conceitos básicos das grandes linhas da Psicologia, articulados às suas matrizes epistemológicas, fornecendo respaldo teórico para a compreensão dos processos de ensino e de aprendizagem. Concepções de desenvolvimento: correntes teóricas e repercussões na escola. Sistemas teóricos de interpretação dos processos de ensino e de aprendizagem. O professor e os processos de ensino e de aprendizagem.

OBJETIVOS:



  • Compreender a Psicologia de desenvolvimento e da aprendizagem.

  • Atuar frente à realidade educacional escolar, sabendo situar-se na dimensão educador – educando.




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