1- introdução



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INOVAÇÃO NOS PLANOS CURRICULARES DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO



Inovação nos Planos Curriculares

dos

Ensinos Básico e Secundário



Reflexões sobre Programas



de



Língua Materna, Matemática e Ciências


Amália Bárrios


Eduardo Marques de Sá

Isabel Maria C. da Cunha

Joana Castro

Jorge Dias de Deus


José Vítor Adragão

Paulo Feytor Pinto


Teresa Peña


Outubro 1999

Em qualquer grupo humano, de qualquer natureza étnica ou sócio-económica, existirão sempre pessoas com grande potencial intelectual, mas nenhuma dessas pessoas concretizará esse potencial se não lhe for dada a oportunidade de o fazer.”


Definimos excelência para significar vários aspectos. Ao nível do aluno individual, significa desempenho na fronteira das suas capacidades individuais testando e forçando limites pessoais. Na Escola e no local de trabalho, excelência caracteriza a escola ou universidade que estabelece altas expectativas e objectivos para todos os alunos, e que tenta por todas as maneiras ajudar os alunos a atingir esses objectivos. Excelência caracteriza uma sociedade que adopta estas políticas porque estará assim preparada, através da educação e aptidões dos seus cidadãos, a corresponder aos desafios de um mundo em mudança rápida.”


A Nation at Risk [4]





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